摘要：現(xiàn)代學(xué)徒制是當(dāng)前我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)。澳大利亞的新學(xué)徒制、德國的“雙元制”、美國的注冊學(xué)徒制及英國的層次化學(xué)徒制模式都各具特色?？傮w來說,其良好的制度環(huán)境、完善的法律保障及有效的政策和經(jīng)費(fèi)支持為我國發(fā)展現(xiàn)代學(xué)徒制提供了可資借鑒的啟示,即要積極發(fā)揮政府、企業(yè)和學(xué)校三方作用,將現(xiàn)代學(xué)徒制工作落到實(shí)處。