摘要：是反對帝國主義和封建主義的愛國運動。“五四”時期的青年學生勇敢地擔當起維護民族獨立和解放的歷史使命,積極尋求政治參與,發(fā)揮了先鋒和橋梁的作用?；仡櫟倪^程,探析青年學生在其中發(fā)揮的作用,有利于總結(jié)并汲取“五四”時期青年學生的愛國精神。廣大青年立業(yè)正當時,應(yīng)當汲取精神的豐厚營養(yǎng),并通過艱苦奮斗將其付諸實踐,以青年強實現(xiàn)國家強,以愛國情凝聚行動力,以探索促進深化改革,以實干促成全面小康,以求真理提升軟實力。