摘要：在大數(shù)據(jù)背景下,信息的傳遞與共享開始變得更加便捷,這對教育教學改革起到了促進作用,傳統(tǒng)的授課形式變得難以適應新時期素質(zhì)教育的現(xiàn)實需要。為了更好地培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),高中物理教學需要加強對大數(shù)據(jù)與信息技術(shù)的應用,實現(xiàn)信息技術(shù)與物理課程教學的深度融合,讓高中物理教學實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。