摘要：本研究采用文獻資料法、實地考察法與訪談法對福州市民間武術(shù)融入大課堂進行探索性分析,主要對福州市民間武術(shù)融入大課間的可行性展開探討,其中包括當(dāng)前大課間的盲點、福州市民間武術(shù)的歷史性、福州市民間武術(shù)的健身教育價值及其多樣性與福州市小學(xué)開展情況,并采用實驗法分析民間武術(shù)大課間對于學(xué)生身體素質(zhì)提升的有效性。基于此類探討本研究提出了民間武術(shù)融入大課間的三大構(gòu)想。