首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 福建陶研 > 連城隔川中學(xué)舉行“教學(xué)做合一”高效課堂教學(xué)研討會(huì) 【正文】
摘要:2019年1月11日,連城縣隔川中學(xué)舉行省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度專項(xiàng)課題“基于關(guān)鍵能力培養(yǎng)的初中“教學(xué)做合一”教學(xué)模式研究”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。福建教育學(xué)院鄒開(kāi)煌教授、省教科所基礎(chǔ)教育研究室主任郭少榕、連城縣教師進(jìn)修學(xué)校書(shū)記徐金華特級(jí)教師、連城縣教育局局長(zhǎng)陳龍繼出席了研討活動(dòng)。
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