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從高考的概率統(tǒng)計題談數(shù)據(jù)處理能力的考查
毛樂萍 江西省萍鄉(xiāng)中學(xué); 337000
- 數(shù)據(jù)處理能力
- 概率統(tǒng)計
- 高考
- 運(yùn)算能力
- 演繹推理
摘要：數(shù)據(jù)處理能力不等同于數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,指的是會收集、整理、分析數(shù)據(jù),能從大量數(shù)據(jù)中抽取對研究問題有用的信息,并作出推斷斷.數(shù)據(jù)處理過程的思維表現(xiàn)有觀察、猜想、歸納、類比、遞推、估計、演繹推理、計算等.本文結(jié)合近年來的高考概率統(tǒng)計題淺談對數(shù)據(jù)處理能力的考查.
- 數(shù)據(jù)處理能力
- 概率統(tǒng)計
- 高考
- 運(yùn)算能力
- 演繹推理
摘要：數(shù)據(jù)處理能力不等同于數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,指的是會收集、整理、分析數(shù)據(jù),能從大量數(shù)據(jù)中抽取對研究問題有用的信息,并作出推斷斷.數(shù)據(jù)處理過程的思維表現(xiàn)有觀察、猜想、歸納、類比、遞推、估計、演繹推理、計算等.本文結(jié)合近年來的高考概率統(tǒng)計題淺談對數(shù)據(jù)處理能力的考查.
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福建中學(xué)數(shù)學(xué)
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