關(guān)于瘋狂閱讀雜志

《瘋狂閱讀》雜志創(chuàng)辦于1986年，注重理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)刊多年來(lái)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，雜志內(nèi)容充實(shí)、版式清新，裝幀精美，深受廣大讀者好評(píng)。

《瘋狂閱讀》設(shè)有成長(zhǎng)故事匯、悅讀風(fēng)景線、語(yǔ)文百分百、智力大爆炸、校園調(diào)色板等主體欄目，以快樂(lè)閱讀和知識(shí)拓展為主線，為小學(xué)生提供成長(zhǎng)啟迪、文學(xué)閱讀、語(yǔ)文知識(shí)、科普故事、快樂(lè)生活等內(nèi)容。名家名作，著名現(xiàn)代作家、文章經(jīng)典、語(yǔ)言優(yōu)美、有意境、有內(nèi)涵。

精彩試讀

以傳播優(yōu)秀文化，推廣全民閱讀為使命，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，不斷提升文化素質(zhì)和生活品質(zhì)，并且不斷推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，集創(chuàng)新性，專業(yè)性和知識(shí)性于一體的雜志。創(chuàng)刊多年來(lái)以其編輯、作者隊(duì)伍的專業(yè)性，與生活實(shí)際的貼近性，贏得廣大小讀者的喜愛(ài)和業(yè)內(nèi)人士的廣泛好評(píng)，多方位提升讀者的閱讀品位，適合讀者閱讀。

崴過(guò)腳的路嶼好像吃一塹長(zhǎng)一智地聽(tīng)話起來(lái)，他開(kāi)始惡補(bǔ)向來(lái)拖后腿的語(yǔ)文和英語(yǔ)，拿著習(xí)題滿世界地請(qǐng)教同學(xué)，請(qǐng)教得最多的是他們溫柔安靜的英語(yǔ)課代表。一次路嶼在周漁講完題后像是不經(jīng)意地問(wèn)了一句，你想去哪個(gè)大學(xué)?周漁從她書中抽出一張明信片放在路嶼手里，路嶼低頭看見(jiàn)一片寧?kù)o的湖和幾只優(yōu)雅的黑天鵝，然后聽(tīng)見(jiàn)少女溫柔而堅(jiān)定的聲音:“廈門大學(xué)?！?

星星向南他向北有人說(shuō)高考前的聚會(huì)是最后一次純粹的同學(xué)聚會(huì)，高考后，就沒(méi)有那份心境了。聚會(huì)上很多人笑著笑著就哭了，有人鼓起勇氣表明了自己的心意，有人把秘密永遠(yuǎn)藏在心底。五彩斑斕的燈光下，路嶼沒(méi)有喝酒，卻像醉了一樣，暈暈乎乎地不受控制。他看見(jiàn)周漁小口喝著果汁，白皙的臉龐變得粉嫩，眼睛更亮了，燈光也在那星光里黯淡失色，喧鬧的人群里，她安靜得像一幅畫。

路嶼意識(shí)到自己在干什么的時(shí)候已經(jīng)走到了周漁面前，周漁抬起頭像是在等他說(shuō)什么，路嶼張了張嘴欲言又止，最后說(shuō):“高考加油。”周漁笑了，說(shuō):“你也是。”我上大學(xué)之前，都在無(wú)錫度過(guò),初中、高中不算嚴(yán),但大體還是得學(xué)習(xí)。早七點(diǎn)到晚五點(diǎn),總得在學(xué)校度過(guò)?？v然有點(diǎn)興趣愛(ài)好，彈彈吉他寫寫文章搞搞電臺(tái),也只能在學(xué)習(xí)間隙做。

那時(shí)高中老師都鼓勵(lì)我們:“現(xiàn)在緊一點(diǎn)，上大學(xué)就可以玩兒啦!”上大學(xué)后,離家去上海。跟家里說(shuō)清楚,經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立了。開(kāi)始也覺(jué)得，大學(xué)課業(yè)并不緊,真是水，果然如高中老師所言可以放開(kāi)玩。吃喝也不用家長(zhǎng)管了,隨意出門找館子;上課也可以請(qǐng)同學(xué)幫答到,考試只要考前一周通宵就行。真好!自由啊，無(wú)限的自由。

《瘋狂閱讀》雜志創(chuàng)辦于1986年，注重理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)刊多年來(lái)得到了長(zhǎng)足發(fā)展，雜志內(nèi)容充實(shí)、版式清新，裝幀精美，深受廣大讀者好評(píng)。設(shè)有成長(zhǎng)故事匯、悅讀風(fēng)景線、語(yǔ)文百分百、智力大爆炸、校園調(diào)色板等主體欄目，以快樂(lè)閱讀和知識(shí)拓展為主線，為小學(xué)生提供成長(zhǎng)啟迪、文學(xué)閱讀、語(yǔ)文知識(shí)、科普故事、快樂(lè)生活等內(nèi)容。

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