摘要：高校輔導(dǎo)員是高等學(xué)校大學(xué)生日常性思想政治教育的骨干,對(duì)于其非物化工作成效的考核是輔導(dǎo)員人力資源開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。從勝任力素質(zhì)理論出發(fā),對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)特征、工作行為、工作成效進(jìn)行科學(xué)的考評(píng)認(rèn)定。從輔導(dǎo)員勝任力素質(zhì)分析入手,探討輔導(dǎo)員勝任力素質(zhì)視角下輔導(dǎo)員績(jī)效考核、管理的理論與方法,建構(gòu)輔導(dǎo)員勝任力模型的績(jī)效考核體系,解決理論與現(xiàn)實(shí)的雙重困惑。