序論：寫(xiě)作是一種深度的自我表達(dá)。它要求我們深入探索自己的思想和情感，挖掘那些隱藏在內(nèi)心深處的真相，好投稿為您帶來(lái)了七篇作風(fēng)剖析材料范文，愿它們成為您寫(xiě)作過(guò)程中的靈感催化劑，助力您的創(chuàng)作。

篇(1)

通過(guò)本次五查五改五提升的學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識(shí)到自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足?，F(xiàn)將我在工作和生活中存在的主要不足和以后加強(qiáng)自身整改的措施匯報(bào)如下：

一、存在的不足

1、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得不夠：在工作上作自我批評(píng)少，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事的指正時(shí)，不能一下子接受批評(píng)，有時(shí)心里會(huì)抱有一些不良想法；在給領(lǐng)導(dǎo)、同事提建議時(shí)，講話不注意措詞，匯報(bào)不注意場(chǎng)合。

2、在工作上在面對(duì)困難時(shí)有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)不強(qiáng)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，缺少創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想，創(chuàng)新觀念沒(méi)有貫徹始終。

3、在學(xué)習(xí)上看書(shū)時(shí)往往只注重自己感興趣方面，政治理論、計(jì)算機(jī)知識(shí)等方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)得少。結(jié)果在運(yùn)用時(shí)面不夠廣，很多政治理論知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自已是從事檢驗(yàn)方面工作的，只要略知一二就行。

二、整改措施

1、嚴(yán)格要求自己在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問(wèn)題，在工作中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈的心理化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

篇(2)

XXXX公安消防大隊(duì)

紀(jì)律作風(fēng)教育整頓大隊(duì)班子剖析材料

支隊(duì)

根據(jù)[2012]武警X消字第XX號(hào)《關(guān)于開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的通知》和X消發(fā)[2012]XX號(hào)文件的指示精神，我大隊(duì)嚴(yán)格按照支隊(duì)的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊(duì)存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊(duì)管理水平和工作效率，提升大隊(duì)整體形象為目的，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。大隊(duì)全體人員能夠以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自己能夠按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，同志們深刻地認(rèn)識(shí)到此次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊(duì)存在的思想問(wèn)題，效果明顯。現(xiàn)將紀(jì)律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報(bào)

一、存在的不足

(一)班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強(qiáng)。

營(yíng)山大隊(duì)人員較少，但近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊(duì)時(shí)常感到時(shí)間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，學(xué)習(xí)的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊(duì)成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。

(二)落實(shí)條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。

條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是大隊(duì)工作出成績(jī)的有力保證。由于大隊(duì)事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時(shí)工作外，人、車、酒的管理就會(huì)有困難，在日常工作只注重對(duì)防火、滅火業(yè)務(wù)的管理，弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)大隊(duì)成員的管理有不到位的現(xiàn)象。

(三)班子對(duì)干部的管理能力有待提高。

由于工作繁忙，任務(wù)重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū);認(rèn)為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的，都經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的政治考驗(yàn)，都有一定的自覺(jué)性，紀(jì)律作風(fēng)不是大隊(duì)需要解決的主要問(wèn)題;同時(shí)干警匯報(bào)思想的積極性和主動(dòng)性不高，平時(shí)的專題匯報(bào)有的干警又多注重形式上的匯報(bào)，沒(méi)有真正把自己的真實(shí)思想情況對(duì)班子進(jìn)行匯報(bào)。這就導(dǎo)致了班子對(duì)干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。

二、原因分析

(一)政治學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不足

政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊(duì)雖然有安排，有計(jì)劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀原因，過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了干警的“自學(xué)、自管、自束”，沒(méi)有客觀實(shí)際的分析和解決干警的政治思想問(wèn)題。在政治學(xué)習(xí)上時(shí)間、內(nèi)容安排還不十分理想，導(dǎo)致了政治教育的質(zhì)量不高。

(二)重業(yè)務(wù)，輕養(yǎng)成，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠。

在日常工作中，大隊(duì)嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開(kāi)展好防火、滅火、搶險(xiǎn)救援工作，但在開(kāi)展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí)，忽視了部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，在對(duì)干部的管理上強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊(duì)的平時(shí)的測(cè)評(píng)主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開(kāi)，把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn)，輕視了紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，不能將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)至紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊(duì)管理中的重要性。

(三)政治學(xué)習(xí)滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，只有學(xué)習(xí)才能加強(qiáng)班子的綜合管理能力，在平時(shí)的工作和生活中，班子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面有更好的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)不了干警對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

三、整改措施

(一)加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)，把抓學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。

加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)是班子建設(shè)的重要任務(wù)，提高大隊(duì)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和教育能力，把學(xué)習(xí)作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動(dòng)一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，同時(shí)完善每周的學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)作為大隊(duì)干警考評(píng)的重要依據(jù)，加強(qiáng)每周的三個(gè)一活動(dòng)的落實(shí)，即：利用一個(gè)上午學(xué)習(xí)黨的方針政策，利用一個(gè)下午學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用一個(gè)晚上學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)。

(二)注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。

篇(3)

我從去年調(diào)入鎮(zhèn)工作至今已半年多了。在半年多的工作中，為使自己成長(zhǎng)為一名組織放心、群眾信賴的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，盡管自己作了不少努力，也取得了一定的成績(jī)，但在這次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)黨的指導(dǎo)思想的深入學(xué)習(xí)，對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件和中央、省、市委此次整頓建設(shè)活動(dòng)的精神，以及縣委“六查六看”的要求，全面總結(jié)自己半年多來(lái)的思想、工作和作風(fēng)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)、工作和作風(fēng)等方面還存在不少問(wèn)題和不足，主要有以下三方面：

第一、學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，工作能力差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作需要有萬(wàn)金油的本領(lǐng)，需要掌握比較全面的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。首先，在理論學(xué)習(xí)上以前雖然比較深入細(xì)致，但都是零散的、自學(xué)的，缺少系統(tǒng)的學(xué)習(xí)鉆研，以致只是在輪廓上有個(gè)了解，而深入領(lǐng)會(huì)應(yīng)用得很少；到鄉(xiāng)鎮(zhèn)后基本忽略了理論的學(xué)習(xí)，在理論水平上幾乎是停滯不前了。其次，在業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，由于工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變和工作對(duì)象的擴(kuò)大、復(fù)雜化，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上壓力非常大，雖然自己也找了一些關(guān)于稅收政策和行政管理的書(shū)本閱讀，但需要學(xué)習(xí)的知識(shí)太多，自己又沒(méi)有制定專門(mén)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，更沒(méi)有專門(mén)到專業(yè)學(xué)校進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加之在自學(xué)中往往只是把書(shū)找來(lái)看一遍、讀一遍，看過(guò)了就忘到了一邊，學(xué)以致用的效果不好。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作半年多來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效不明顯，特別是工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，雖然定位比較合理，費(fèi)了不少精力和心思，但始終沒(méi)有找到發(fā)展的“開(kāi)關(guān)”。

缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的主要原因還是自己懶惰思想在作怪。在思想上沒(méi)有堅(jiān)持“工作在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)無(wú)止境”的信念，特別是在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，甚至還有“對(duì)付農(nóng)村工作，給農(nóng)民群眾作工作，需要高深的理論做什么？”的思想，常常以事務(wù)繁忙為借口忽略書(shū)本的學(xué)習(xí)，自以為在農(nóng)村工作是“學(xué)習(xí)在工作中”，認(rèn)為干的事情多了，自然就懂了。

第二、抓落實(shí)不夠，效能建設(shè)速度慢。主要表現(xiàn)是工作布置多，檢查督促少。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，在思想上雖然認(rèn)識(shí)到了效能建設(shè)的重要性，雖然對(duì)機(jī)關(guān)工作人員實(shí)行了定員定崗定責(zé)定待遇的管理，對(duì)機(jī)關(guān)接待費(fèi)用進(jìn)行了分解包干到分管領(lǐng)導(dǎo)審批使用，機(jī)關(guān)效能建設(shè)取得了一定成效。但早在年前就提出的關(guān)于機(jī)關(guān)、村（社區(qū)）的目標(biāo)考核和日常管理等制度建設(shè)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)幾上幾下的討論，至今也沒(méi)有形成統(tǒng)一的可執(zhí)行的意見(jiàn)，致使機(jī)關(guān)風(fēng)氣比較散漫、松懈。很多工作大會(huì)小會(huì)都在強(qiáng)調(diào)，但真正到村、到部門(mén)具體督查落實(shí)的機(jī)會(huì)少，以致工作布置了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有回音，部門(mén)和村級(jí)執(zhí)行力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。

產(chǎn)生這個(gè)不足現(xiàn)象的主要原因是自己有“不敢抓，不敢管”的思想，還不是很大得開(kāi)情面。由于自己新到這個(gè)單位，又是單位里比較年輕的“兵”，面對(duì)眾多基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老前輩，覺(jué)得自己沒(méi)有“擺資格”的資本，怕別人說(shuō)自己“拽得很”、“太官僚”。另外，自己總認(rèn)為管人應(yīng)該是黨委的事，我只是“二把手”，主管政府就是抓執(zhí)行，執(zhí)行黨委的決議，督查和批評(píng)、通報(bào)應(yīng)當(dāng)是黨委的事，黨委有書(shū)記和管紀(jì)律管機(jī)關(guān)的副書(shū)記，自己管多了是不是別人又要說(shuō)“這妞想攬權(quán)”？出于這樣那樣的所謂顧慮，致使很多工作制度和工作沒(méi)有很好地執(zhí)行，機(jī)關(guān)形象和效能建設(shè)成效不夠明顯。

第三、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法欠缺。主要表現(xiàn)在一是干事情有急于求成的想法，對(duì)執(zhí)行不力不及時(shí)的人和事，有時(shí)當(dāng)面批評(píng)人不講策略；二是對(duì)反映問(wèn)題的群眾有時(shí)不耐心，態(tài)度生硬；三是下基層聯(lián)系群眾的時(shí)間少；四是有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn)，對(duì)同事和下屬的意見(jiàn)不采納。

篇(4)

一、個(gè)人存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面。理論學(xué)習(xí)上不夠系統(tǒng)、全面、深入，僅僅停留在單位安排的學(xué)習(xí)，有時(shí)因忙于工作而放棄了學(xué)習(xí)。工作時(shí)間以外的時(shí)間把握不好，沒(méi)有積極主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)。沒(méi)有很好的做到理論聯(lián)系實(shí)際，大多時(shí)候是就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒(méi)有將理論學(xué)習(xí)同本職工作很好的結(jié)合起來(lái)。

2、工作及履職作風(fēng)方面。雖然能夠以科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)履行自身崗位職責(zé)，指導(dǎo)下級(jí)工作。但工作積極性仍然不夠，對(duì)上級(jí)安排的工作，雖然都按時(shí)完成了，但工作積極性、主動(dòng)性不夠高，工作成效不太顯著，表現(xiàn)在工作片面性、隨意性較大，而且在工作中，看表面現(xiàn)象多，看實(shí)質(zhì)問(wèn)題少，注重近期效應(yīng)，忽視長(zhǎng)期影響，缺乏預(yù)見(jiàn)性探索與研究。

3、維護(hù)團(tuán)結(jié)作風(fēng)方面。能夠始終堅(jiān)持組織上的所有決策、決議，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)下屬。但在個(gè)人時(shí)間上對(duì)職工的該愛(ài)程度依然有待提高，未能對(duì)所有職工的思想動(dòng)態(tài)、生活動(dòng)態(tài)做全方位的了解，也未能及時(shí)幫助他們解決生活中的各種難題，雖然有一顆愛(ài)護(hù)同事的心，但行動(dòng)上未能落實(shí)到位。

4、紀(jì)律作風(fēng)方面。在大的問(wèn)題上，能夠堅(jiān)定不移的與組織保持一致，能夠絕對(duì)遵守國(guó)家法律法規(guī)，廉潔從政。但在一些細(xì)小的問(wèn)題上，還是存在著一些問(wèn)題，比如上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情。

二、問(wèn)題原因剖析

經(jīng)過(guò)自行認(rèn)真的反思，存在以上等等問(wèn)題的原因，大多是因?yàn)閭€(gè)人思想斗志有所松懈，沒(méi)有把主觀改造放在第一位，致使受思想理論水平和一些客觀條件的限；在一個(gè)是滿足于已有成績(jī)，進(jìn)取心減退，不能時(shí)刻以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，滿足于一般不落后就行。

三、增改措施

1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，力促思想覺(jué)悟再上一個(gè)新的高度，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在工作中體現(xiàn)出自己應(yīng)有的工作作風(fēng)。

篇(5)

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

1、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠

對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒(méi)有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)

由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)，自己明明看到班上存在問(wèn)題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對(duì)于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對(duì)工作的熱情度不夠

教學(xué)工作是一項(xiàng)既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時(shí)，還覺(jué)得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，對(duì)工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、平時(shí)疏于學(xué)習(xí)

在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對(duì)其他課的知識(shí)學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，老愛(ài)犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽(tīng)話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對(duì)他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒(méi)有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、思維局限，認(rèn)識(shí)落后

思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

篇(6)

     一、存在問(wèn)題  一是作風(fēng)不實(shí)。二是落實(shí)不力。三是管理不嚴(yán)。四是創(chuàng)新不夠。五是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。六是熱情服務(wù)不到位。七是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。八是工作效率不高。

這些問(wèn)題在工作中具體表現(xiàn)為：1、政治理論和辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。思維拓展較慢，知識(shí)更新周期較長(zhǎng)，深入思考問(wèn)題少，在一定程度上影響了辦公室工作的正常開(kāi)展。

 2、綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮得還不夠到位。在決策服務(wù)方面，領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手作用發(fā)揮得不夠好；在各科室、各單位關(guān)系協(xié)調(diào)上還不夠主動(dòng)，被動(dòng)介入的情況比較多；在與外界部門(mén)和單位聯(lián)系方面還比較少，辦公室綜合作用發(fā)揮方面還較為欠缺。

3、工作效率還不夠高，措施不明，落實(shí)不力，工作中還存在推諉、拖沓現(xiàn)象，主動(dòng)性亟需進(jìn)一步增強(qiáng)。工作中有滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作的思想，主動(dòng)思考工作和尋求解決問(wèn)題措施的意識(shí)不強(qiáng)；主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作力度不夠，存在按部就班，工作缺少創(chuàng)新。思維方式從“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”轉(zhuǎn)變得還不夠深入，主觀能動(dòng)性發(fā)揮得還不夠好；個(gè)別工作雖然安排部署了，但督查落實(shí)得不到位，存在雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，督辦意識(shí)和督辦能力還需進(jìn)一步提高。

4、科室人員之間服從服務(wù)、協(xié)調(diào)配合的意識(shí)仍需要強(qiáng)化。工作中存在滿足于做好本職工作，補(bǔ)臺(tái)意識(shí)不強(qiáng)，分工與服從，配合與職責(zé)意識(shí)淡薄，缺少協(xié)作精神，大局意識(shí)和全局觀念較為淡薄，科室榮辱感不強(qiáng)，辦公室整體觀念不強(qiáng)，科室缺乏活力和生氣。

5、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。滿足于完成一時(shí)一事的工作任務(wù)，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)定得不高，辦公室作為全局向外展示質(zhì)監(jiān)風(fēng)采窗口作用表現(xiàn)不明顯，在文明辦公和踐行服務(wù)承諾方面尚有很大差距；換位思考有時(shí)還比較膚淺，不能切實(shí)地、長(zhǎng)期地、深入地站在服務(wù)對(duì)象和業(yè)務(wù)科室角度上考慮和思考問(wèn)題，在細(xì)節(jié)服務(wù)上有時(shí)還存在紕漏，還不夠精益求精。

   6、機(jī)關(guān)管理水平有待提高。表現(xiàn)在車輛和駕駛員管理方面還不到位，后勤和機(jī)關(guān)日常事務(wù)管理上效率不夠高，各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行和落實(shí)力度不夠，建設(shè)能源節(jié)約型，管理精細(xì)型、紀(jì)律嚴(yán)明型、文明規(guī)范型、學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、高效運(yùn)轉(zhuǎn)型機(jī)關(guān)還有很大差距 。

    四、下半年工作重點(diǎn)和整改措施

    （一）圍繞中心工作，進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專研，積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用。突出決策服務(wù)，在“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”狠下功夫，即“全方位、全過(guò)程、高效率”，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；充分發(fā)揮辦公室在協(xié)調(diào)各方的作用，為各科室及各科室相互間的協(xié)作配合搞好服務(wù)，當(dāng)好業(yè)務(wù)工作的助推器和劑；加強(qiáng)外界聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)兄弟部門(mén)辦公室工作的先進(jìn)手段和管理經(jīng)驗(yàn)，真正發(fā)揮辦公室職能作用，更好服務(wù)全局工作。

（二）切實(shí)提高工作效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作快速高效運(yùn)轉(zhuǎn)。強(qiáng)化效率意識(shí)，明確職責(zé)分工，及時(shí)完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作；強(qiáng)化超前意識(shí)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)思維方式從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性和前瞻性；進(jìn)一步完善調(diào)度督查機(jī)制，加強(qiáng)與檢察室工作聯(lián)系，加大督查和落實(shí)力度，特別是對(duì)局黨組和領(lǐng)導(dǎo)安排的重點(diǎn)工作、專項(xiàng)工作將進(jìn)行重點(diǎn)督查；強(qiáng)化統(tǒng)籌安排，工作中抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓主要矛盾，做到“謀無(wú)不當(dāng)，舉必有功”。用制度規(guī)范辦公室人員和內(nèi)部管理，全力搞好團(tuán)結(jié)，凝聚集體的力量，打造和諧文明高效運(yùn)轉(zhuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。

   （三）進(jìn)一步改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，提升辦公室工作水平。繼續(xù)扎實(shí)做好市局黨組決議和部署的督查落實(shí)工作，推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有序運(yùn)行；以此次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)上半年運(yùn)行中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，在車輛管理等制度修訂完善和狠抓落實(shí)上加大力度；繼續(xù)做好機(jī)關(guān)管理后勤保障工作，為領(lǐng)導(dǎo)和干部職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和舒適工作環(huán)境

按照市局安排部署，結(jié)合辦公室工作崗位和工作實(shí)際，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的不足 ,現(xiàn)剖析如下 ： 

     一、存在問(wèn)題  一是作風(fēng)不實(shí)。二是落實(shí)不力。三是管理不嚴(yán)。四是創(chuàng)新不夠。五是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。六是熱情服務(wù)不到位。七是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。八是工作效率不高。

這些問(wèn)題在工作中具體表現(xiàn)為：1、政治理論和辦公室業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。思維拓展較慢，知識(shí)更新周期較長(zhǎng)，深入思考問(wèn)題少，在一定程度上影響了辦公室工作的正常開(kāi)展。

 2、綜合協(xié)調(diào)作用發(fā)揮得還不夠到位。在決策服務(wù)方面，領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手作用發(fā)揮得不夠好；在各科室、各單位關(guān)系協(xié)調(diào)上還不夠主動(dòng)，被動(dòng)介入的情況比較多；在與外界部門(mén)和單位聯(lián)系方面還比較少，辦公室綜合作用發(fā)揮方面還較為欠缺。

3、工作效率還不夠高，措施不明，落實(shí)不力，工作中還存在推諉、拖沓現(xiàn)象，主動(dòng)性亟需進(jìn)一步增強(qiáng)。工作中有滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作的思想，主動(dòng)思考工作和尋求解決問(wèn)題措施的意識(shí)不強(qiáng)；主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作力度不夠，存在按部就班，工作缺少創(chuàng)新。思維方式從“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦、怎樣辦好”轉(zhuǎn)變得還不夠深入，主觀能動(dòng)性發(fā)揮得還不夠好；個(gè)別工作雖然安排部署了，但督查落實(shí)得不到位，存在雷聲大雨點(diǎn)小的現(xiàn)象，督辦意識(shí)和督辦能力還需進(jìn)一步提高。

4、科室人員之間服從服務(wù)、協(xié)調(diào)配合的意識(shí)仍需要強(qiáng)化。工作中存在滿足于做好本職工作，補(bǔ)臺(tái)意識(shí)不強(qiáng)，分工與服從，配合與職責(zé)意識(shí)淡薄，缺少協(xié)作精神，大局意識(shí)和全局觀念較為淡薄，科室榮辱感不強(qiáng)，辦公室整體觀念不強(qiáng)，科室缺乏活力和生氣。

5、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。滿足于完成一時(shí)一事的工作任務(wù)，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)定得不高，辦公室作為全局向外展示質(zhì)監(jiān)風(fēng)采窗口作用表現(xiàn)不明顯，在文明辦公和踐行服務(wù)承諾方面尚有很大差距；換位思考有時(shí)還比較膚淺，不能切實(shí)地、長(zhǎng)期地、深入地站在服務(wù)對(duì)象和業(yè)務(wù)科室角度上考慮和思考問(wèn)題，在細(xì)節(jié)服務(wù)上有時(shí)還存在紕漏，還不夠精益求精。

   6、機(jī)關(guān)管理水平有待提高。表現(xiàn)在車輛和駕駛員管理方面還不到位，后勤和機(jī)關(guān)日常事務(wù)管理上效率不夠高，各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行和落實(shí)力度不夠，建設(shè)能源節(jié)約型，管理精細(xì)型、紀(jì)律嚴(yán)明型、文明規(guī)范型、學(xué)習(xí)創(chuàng)新型、高效運(yùn)轉(zhuǎn)型機(jī)關(guān)還有很大差距 。

    四、下半年工作重點(diǎn)和整改措施

    （一）圍繞中心工作，進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)專研，積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用。突出決策服務(wù)，在“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”狠下功夫，即“全方位、全過(guò)程、高效率”，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；充分發(fā)揮辦公室在協(xié)調(diào)各方的作用，為各科室及各科室相互間的協(xié)作配合搞好服務(wù)，當(dāng)好業(yè)務(wù)工作的助推器和劑；加強(qiáng)外界聯(lián)系，虛心學(xué)習(xí)兄弟部門(mén)辦公室工作的先進(jìn)手段和管理經(jīng)驗(yàn)，真正發(fā)揮辦公室職能作用，更好服務(wù)全局工作。

篇(7)

個(gè)人剖析材料

--農(nóng)險(xiǎn)部—張現(xiàn)元

5月18日，公司組織了關(guān)于開(kāi)展“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”的主題活動(dòng)，以切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高工作效率為主旨?？偨?jīng)理室非常重視，并在通知中做了具體部署和要求，就如何改變自我，轉(zhuǎn)變觀念，著力于實(shí)干、著眼于實(shí)效。立足本職崗位,為****發(fā)展多做貢獻(xiàn)，進(jìn)行談心得、講體會(huì)，并闡述個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)?？偨?jīng)理室強(qiáng)調(diào)此次教育實(shí)踐活動(dòng)力在“轉(zhuǎn)”，重在“樹(shù)”，效在“促”，要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升履職能力，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，要力戒空談、注重實(shí)干；力戒形式、注重實(shí)效。徹底摒棄“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、不干又能怎么樣”的錯(cuò)誤思想。對(duì)確定的目標(biāo)要盯緊盯死，對(duì)部署的工作要抓緊實(shí)施，堅(jiān)定職責(zé)落實(shí)到位，堅(jiān)定實(shí)干精神。努力營(yíng)造積極向上的良好工作氛圍。

自**交流學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后，結(jié)合公司開(kāi)展的“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，本人對(duì)此次活動(dòng)的重要性和緊迫性有著深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為主動(dòng)查找問(wèn)題很重要，這也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵，主動(dòng)查找自身存在的問(wèn)題，其實(shí)說(shuō)容易也很同意，說(shuō)難也非常難，是否能真正踏下身子細(xì)心總結(jié)剛剛過(guò)去的工作，在接下來(lái)的工作中查缺補(bǔ)漏。主動(dòng)查找問(wèn)題說(shuō)明對(duì)工作有擔(dān)當(dāng)，有解決問(wèn)題的信心和決心。我們每個(gè)人都是**公司發(fā)展中的重要組成力量，“成績(jī)不說(shuō)沒(méi)不了，缺點(diǎn)不說(shuō)不得了”，在工作中干出的成績(jī)領(lǐng)導(dǎo)和同事們都是看到的，也是肯定的，它激勵(lì)著自己也影響著別人，但是有了缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如果同事們不指出，領(lǐng)導(dǎo)不批評(píng)，自己也假裝不知道，聽(tīng)之任之的話，在一定程度上會(huì)對(duì)公司正常發(fā)展產(chǎn)生影響，使工作不能順利進(jìn)行，影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

通過(guò)公司此次“樹(shù)正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真回顧了自己的工作，聯(lián)系實(shí)際對(duì)照自身情況，認(rèn)真查擺自身還存在的問(wèn)題，并將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面還存在的問(wèn)題剖析如下：

一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

（一）在學(xué)習(xí)上，在視頻培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)上自覺(jué)性不高。比如這次全公司的新車險(xiǎn)費(fèi)率改革培訓(xùn)，自5月份以來(lái)公司組織了多次的授課培訓(xùn)，我才參加了兩次。利用業(yè)余時(shí)間也學(xué)習(xí)較少，有時(shí)在工作中要用到的知識(shí)才去主動(dòng)學(xué)習(xí)，因此其他業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)收獲較淺，與公司全面發(fā)展的工作要求有一定差距。

（二）在思想認(rèn)識(shí)上存在偏差，沒(méi)能將公司大力發(fā)展農(nóng)村涉農(nóng)保險(xiǎn)，商業(yè)保險(xiǎn)的態(tài)度貫徹到自己的頭腦，沒(méi)有從公司業(yè)務(wù)全面發(fā)展的角度來(lái)考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問(wèn)題，在其他業(yè)務(wù)上探索的方式方法較少。

（三）在工作作風(fēng)上不夠扎實(shí)，雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，但是在農(nóng)村涉農(nóng)保險(xiǎn)及車險(xiǎn)業(yè)務(wù)方面，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠深刻，與客戶宣講工作不深入不扎實(shí)。尤其在車險(xiǎn)業(yè)務(wù)上還存在患得患失，畏難情緒，拓展業(yè)務(wù)較少。忽視了工作的積極性，主動(dòng)性，降低了除農(nóng)險(xiǎn)工作以外其他業(yè)務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)。

二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因及根源

一是對(duì)視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)的“走過(guò)場(chǎng)”，停于形式。平時(shí)雖然經(jīng)常參加分公司組織的各種視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但在思想上未引起高度重視，缺少思考，沒(méi)有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)分公司的理論工作指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

二是服務(wù)意識(shí)淡薄，未牢固樹(shù)立公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)全面發(fā)展的觀念，未將農(nóng)村涉農(nóng)保險(xiǎn)、農(nóng)村產(chǎn)品質(zhì)量安全責(zé)任險(xiǎn)、農(nóng)村干部責(zé)任險(xiǎn)、農(nóng)村家財(cái)險(xiǎn)、農(nóng)村農(nóng)機(jī)具險(xiǎn)等宣講到每一位農(nóng)戶，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)公司“立足三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)”的發(fā)展宗旨觀念。

三是不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到綜合業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和工作質(zhì)量起的決定性作用，自認(rèn)為從事農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)工作已有六七年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而不去鉆研，造成在其他工作**路不寬，業(yè)務(wù)不多。

四是工作方法簡(jiǎn)單，對(duì)農(nóng)險(xiǎn)常規(guī)性的工作抓得比較緊，安于現(xiàn)狀只把自己職責(zé)內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題深層次分析不夠，思考不深刻。沒(méi)有注意到合理的工作方法會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。對(duì)在涉農(nóng)保險(xiǎn)、商業(yè)保險(xiǎn)方面的工作不夠深入主動(dòng)。

三、下一步整改措施

（一）切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光新的思路看待公司的視頻培訓(xùn)活動(dòng)，克服一開(kāi)視頻會(huì)就“打盹”的不良習(xí)慣。

再繼續(xù)主動(dòng)與各村鎮(zhèn)相關(guān)農(nóng)業(yè)人員宣講農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)涉農(nóng)保險(xiǎn)的溝通交流，經(jīng)常到重點(diǎn)村去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，深入實(shí)際調(diào)研，與農(nóng)戶聊家常聊需求，主動(dòng)掌握第一手承保信息資料，經(jīng)常與公司領(lǐng)導(dǎo)及政府代辦部門(mén)早請(qǐng)示晚匯報(bào)。為農(nóng)民群眾提供參考建議，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好農(nóng)險(xiǎn)顧問(wèn)。真心實(shí)意地改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)提升本職工作能力。

（二）樹(shù)立良好的工作形象。對(duì)于公司部署的工作，嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，堅(jiān)持落實(shí)。對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的工作真正做到盯緊盯死，抓住不放，件件落實(shí)，做不到不說(shuō)。力戒空談，注重實(shí)干。維護(hù)公司嚴(yán)肅的工作環(huán)境，不抱怨遇到的困難，不議論人是人非，不結(jié)幫站隊(duì)，共同營(yíng)造公司良好氛圍。良好的工作形象，是做好本職工作的外在升華和良好素質(zhì)體現(xiàn)，同時(shí)也影響著周圍的人。

（三）注重實(shí)干，促進(jìn)發(fā)展。對(duì)于公司安排部署的工作緊抓不放，堅(jiān)持落實(shí)。由于特殊原因?qū)е聼o(wú)法按時(shí)進(jìn)行的工作盯緊盯死，跟蹤落實(shí)。對(duì)于農(nóng)村保險(xiǎn)工作，一定要深入實(shí)地，才能真正摸清可保資源，才能真正了解農(nóng)戶需求。