摘要：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)過程裝備與控制工程專業(yè)將學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)作為重要目標(biāo),通過課程體系的構(gòu)建、校內(nèi)外實(shí)踐平臺(tái)的強(qiáng)化、創(chuàng)新能力過程機(jī)制和創(chuàng)新過程反饋機(jī)制的構(gòu)建,形成了具有廣泛借鑒意義的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)教學(xué)體系,提升了創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新成果產(chǎn)出效率。