首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 黑河教育 > 走進(jìn)學(xué)生心靈的愛--班主任工作經(jīng)驗(yàn)談 【正文】
摘要:隨著社會(huì)的發(fā)展,國民素質(zhì)不斷提高,家長和社會(huì)對(duì)教師的要求也越來越高,學(xué)生更是情緒化嚴(yán)重,民族的發(fā)展和國家的振興無不體現(xiàn)著教育的重要性。班主任的教育工作任重道遠(yuǎn),班主任一定要對(duì)學(xué)生傾注自己的愛,只有用無私的愛來感化和教育學(xué)生,才能成為學(xué)生真正的導(dǎo)師,為學(xué)生確定人生正確的航向。只有“親其師”,才能“信其道”,學(xué)生喜歡教師,才愿意配合教師,和教師交流,由師生關(guān)系變成助手和朋友關(guān)系。班主任要給學(xué)生獨(dú)立思考的空間,發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,努力提高自己的教育教學(xué)水平,為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展盡心盡力,成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)認(rèn)可的合格教師。
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