摘要：“經(jīng)濟學原理”是大學人文社科通識教育的核心課程之一,將思政教育貫穿于“經(jīng)濟學原理”通識教育的全過程,深入發(fā)掘通識課程思政教育理論資源,推進通識課程思政教育教學方法改革創(chuàng)新,健全通識課程思政教育考核評價機制,提出“調(diào)整教學內(nèi)容、創(chuàng)新教學方法、完善評價機制”三位一體的“經(jīng)濟學原理”通識課程思政教育實現(xiàn)路徑,實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領(lǐng)”有機統(tǒng)一,能夠幫助學生傳承紅色基因、提升大學生價值選擇能力。