黑龍江教育·小學雜志簡介

《黑龍江教育·小學》雜志（CN:23-1064/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1946年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本針對小學教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊，主要服務(wù)于黑龍江省及其他地區(qū)的小學教師、教研人員和教育管理者。該雜志的宗旨在于傳播先進的教育理念、教學方法和研究成果，提升小學教育質(zhì)量和教師的專業(yè)發(fā)展。

雜志內(nèi)容通常涵蓋課程改革、教學策略、學科教學、學生心理、家庭教育、教師培訓等與小學教育相關(guān)的各個方面。它不僅發(fā)表理論研究文章，也注重實踐探討和案例分享，以期幫助教師解決教學中的實際問題，激發(fā)教師的教學創(chuàng)新和學生的學習興趣。讀者群體主要是小學教師、教育研究人員、學校管理者以及對小學教育感興趣的家長。通過提供實用的教育資源和交流平臺，為教育工作者提供了一個展示其學術(shù)成果和教學經(jīng)驗的窗口，并為讀者提供了深入了解國內(nèi)外小學教育最新動態(tài)的機會。

作為一份專業(yè)的教育期刊，擁有一支由教育領(lǐng)域?qū)＜医M成的編輯團隊，負責審稿和確保雜志內(nèi)容的專業(yè)性和實用性。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章和實務(wù)指導，該雜志旨在推動小學教育研究的深入發(fā)展，增進全球范圍內(nèi)對小學教育領(lǐng)域的關(guān)注和認識。總結(jié)來說，《黑龍江教育·小學》是一份專注于小學教育的重要學術(shù)資源，它不僅有助于推動教育學科的理論創(chuàng)新和研究深度，也為教育實踐提供了科學的指導和參考，對于提升教學質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展具有積極意義。

黑龍江教育·小學雜志特色

①論點新穎，論證充分，結(jié)論可靠，條理分明，數(shù)據(jù)準確，文字精練。本刊恕不退稿。凡投稿三個月內(nèi)未接到任何采用通知者可改投他刊。

②主要摘要文章運用的主要研究方法和所得出的主要結(jié)論或闡發(fā)的主要觀點，力求文字明確、簡練，一般不超過200字。

③注釋，用于對文章正文加以補充、說明，一律采用“頁下注”的形式。注號用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。

④正文內(nèi)各級標題一般不超過15字，盡量不用或少用標點符號，采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號：編號采用三級標題頂格排序：如一級標題1，2…，二級標題1.1，1.2…，三級標題1.1.1，1.1.2…。

⑤來稿一律采用電子郵件投稿。文中的計量單位一律以最新頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，數(shù)字按《關(guān)于出版物上的數(shù)字用法的規(guī)定》書寫。

⑥文章標題：應(yīng)簡明、具體、確切，能概括文章要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副標題。

⑦本刊提倡一稿專投，反對專投承諾做出后任何形式的撤稿行為，反對一稿多發(fā)。

⑧參考文獻列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨分中外文。同一文獻只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。

⑨基金項目論文：論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，并附基金證書復(fù)印件。

⑩來稿應(yīng)提供作者真實姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、職務(wù)、職稱和工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、電話和電子信箱等信息，并用單獨一頁紙打印，以便匿名審稿。