紅領(lǐng)巾·探索雜志簡(jiǎn)介

《紅領(lǐng)巾·探索》雜志（CN:51-1090/Z）內(nèi)容豐富、思想健康，1951年創(chuàng)刊，目前以月刊形式發(fā)行，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。雜志是一本專為少年兒童設(shè)計(jì)的科普類期刊，該雜志以“探索科學(xué)，啟迪智慧”為宗旨，致力于培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

《紅領(lǐng)巾·探索》雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。主要欄目包括宇宙、人體、科學(xué)探險(xiǎn)、環(huán)球、未來、自然、軍事、古生物、科學(xué)漫畫、國(guó)寶歷史、實(shí)驗(yàn)、挑戰(zhàn)、互動(dòng)等。這些欄目通過深入淺出的科普知識(shí)講解、趣味性強(qiáng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和游戲，以及富有啟發(fā)性的科學(xué)故事和人物傳記，幫助孩子們建立科學(xué)的世界觀。

此外，該雜志還開發(fā)了官方網(wǎng)站和移動(dòng)客戶端，讓更多的讀者可以方便地閱讀、分享和交流。同時(shí)，該雜志經(jīng)常舉辦形式多樣的活動(dòng)，如主題夏令營(yíng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)類別的比賽等，讓少年兒童在重視閱讀和學(xué)習(xí)的前提下，體驗(yàn)到更多的生活樂趣。綜上所述，《紅領(lǐng)巾·探索》雜志不僅滿足了少年兒童的閱讀需求，還為他們的成長(zhǎng)提供了強(qiáng)而有力的支持，以其豐富的內(nèi)容、獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格和廣泛的讀者群體，在青少年科普領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。

紅領(lǐng)巾·探索雜志特色

①作者需要配合本刊編輯核實(shí)內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，必要時(shí)對(duì)稿件進(jìn)行修改。

②論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目，應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后，書寫內(nèi)容包括：項(xiàng)目來源、項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào)，并附基金證書復(fù)印件或影印件。

③篇名：篇名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，一般不超過20個(gè)字。

④注釋：用于對(duì)文章某一特定內(nèi)容做出解釋和補(bǔ)充說明，排在當(dāng)頁(yè)地腳處，每頁(yè)重新編號(hào)，文中用數(shù)字加圈上角標(biāo)注（如①②……）

⑤作者應(yīng)在文中相應(yīng)內(nèi)容處標(biāo)注閱讀過的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)的引用，應(yīng)為作者親自閱讀過的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注采用順序編碼制，按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字依次編號(hào)，將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，如［1］，［1-2］，［3-6］。

⑥圖片要求清晰、未經(jīng)技術(shù)處理，分辨率一般至少為1600×1200像素，并提供相應(yīng)版權(quán)信息。攝影作品需提供原始圖片。

⑦摘要具有獨(dú)立性和自明性，應(yīng)是一篇完整的短文，對(duì)研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論予以概述。摘要一般不分段，不用圖表和非公知公用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)，字?jǐn)?shù)為200字左右。

⑧來稿以未在國(guó)內(nèi)外正式發(fā)表為限。來稿投寄滿三個(gè)月未接到本刊刊用通知，方可改投他處。本刊人力有限，來稿一律不退，請(qǐng)作者自留底稿。

⑨作者簡(jiǎn)介：作者姓名（出生年一），性別（民族），籍貫，職稱，學(xué)歷，學(xué)位，主要研究方向，聯(lián)系電話，電子信箱。

⑩引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場(chǎng)白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字?jǐn)?shù)要求200~250字。