摘要：信息素質(zhì)是21世紀(jì)大學(xué)生必備素質(zhì)之一,開展文獻(xiàn)檢索課程,是提高學(xué)生信息素質(zhì)的重要途徑。高校開展文獻(xiàn)檢索課程通常為“公共選修課”,且為合班教學(xué),每個班級人數(shù)較多,課堂紀(jì)律不易維持。本文對文獻(xiàn)檢索課程合班教學(xué)設(shè)計做了一些探索與實踐,既有利于維持課堂紀(jì)律,活躍課堂氣氛,讓學(xué)生參與到課程學(xué)習(xí)中,學(xué)到知識,又能在學(xué)習(xí)中思考未來,樹立終身學(xué)習(xí)的意識。