首頁(yè) > 期刊 > 自然科學(xué)與工程技術(shù) > 信息科技 > 電子信息科學(xué)綜合 > 計(jì)算機(jī)教育 > 人工智能課程實(shí)踐教學(xué)改革探討和研究 【正文】
摘要:基于人工智能專業(yè)課程信息融合度高、算法復(fù)雜抽象的特點(diǎn),探討和研究如何適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的問(wèn)題,從實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、構(gòu)建人工智能實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、創(chuàng)建開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)?zāi)J胶徒ㄔO(shè)多元實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)體系等角度進(jìn)行探討,目的是提高學(xué)生的積極性,能深入理解人工智能專業(yè)基本概念,具備理論的創(chuàng)新能力。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社
主管單位:中華人民共和國(guó)教育部;主辦單位:清華大學(xué)
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