摘要：學(xué)生的面部表情和姿態(tài)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要觀察指標(biāo)。然而,由于表情和姿態(tài)的即時(shí)性以及觀察時(shí)間和精力的限制,影響了傳統(tǒng)課堂觀察的持續(xù)性和有效性。針對(duì)傳統(tǒng)課堂情感觀察和識(shí)別的局限性,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了基于課堂視頻監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)的雙模態(tài)情感評(píng)價(jià)系統(tǒng)。首先對(duì)視頻數(shù)據(jù)提取SLTOP特征得到復(fù)合時(shí)空特征集,然后依據(jù)最近鄰方法對(duì)其進(jìn)行分類,由于表情和姿態(tài)在識(shí)別上具有互補(bǔ)性,進(jìn)一步將分類結(jié)果在每個(gè)情感狀態(tài)類別上進(jìn)行交叉驗(yàn)證,得到各自權(quán)值和后驗(yàn)概率,導(dǎo)入云滴融合模型得到最終的情感狀態(tài)分類結(jié)果,最后計(jì)算輸出課堂雙模態(tài)情感評(píng)價(jià)結(jié)果。測(cè)試結(jié)果表明評(píng)價(jià)效果比較理想,并與人工統(tǒng)計(jì)結(jié)果作比較,整體準(zhǔn)確率不低于80%,證明本系統(tǒng)對(duì)于傳統(tǒng)課堂的評(píng)價(jià)具有有效性。