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大城市為什么會(huì)出現(xiàn)義務(wù)教育資源承載力問題

丁學(xué)森; 鄒志輝; 許倩 東北師范大學(xué)心理學(xué)院; 長(zhǎng)春130024; 沈陽師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所; 沈陽110034; 東北師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展研究院; 長(zhǎng)春130024
  • 大城市
  • 義務(wù)教育
  • 教育資源
  • 承載力

摘要:協(xié)調(diào)人口流動(dòng)與城鎮(zhèn)化發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育人口與資源間的“空間匹配”是提升大城市義務(wù)教育資源承載力的關(guān)鍵。當(dāng)前,隨著城市規(guī)模越來越大,流動(dòng)人口規(guī)模也越來越大,教育人口近郊化程度也日益明顯,市轄區(qū)開始面臨教育資源承載力的挑戰(zhàn)。對(duì)此,大城市內(nèi)部制度性因素?zé)o法形成有效激勵(lì),從而導(dǎo)致教育資源供需關(guān)系不匹配,使城市義務(wù)教育資源擴(kuò)容面臨條件約束。對(duì)此,應(yīng)加強(qiáng)教育資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革,依據(jù)“管理幅度”調(diào)整大城市人口凈流入?yún)^(qū)域教育管理機(jī)制,加大省級(jí)統(tǒng)籌與財(cái)政轉(zhuǎn)移支付力度,并大力支持民辦學(xué)校發(fā)展,使之成為促進(jìn)大城市義務(wù)教育資源承載力提升的有效路徑。

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教育發(fā)展研究

  • 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
  • 1.79 影響因子
  • 教育 快捷分類
  • 半月刊 出版周期

主管單位:上海市教育委員會(huì);主辦單位:上海市教育科學(xué)研究院;上海市高等教育學(xué)會(huì)

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