教育科學論壇雜志 省級期刊
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0.43 影響因子
教育 快捷分類
6978 發(fā)文量
5380 總被引次數(shù)
28 H指數(shù)
0.0032 立即指數(shù)
1 期刊他引率
四川省教育廳
1987
教師之友(小學版);教師之友
四川省教育科學研究院
1673-4289
610225
51-1696/G4
中文
崔勇
62-45
199
￥408.00
教育科學論壇雜志簡介
《教育科學論壇》雜志（CN:51-1696/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，1987年創(chuàng)刊，目前以半月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
《教育科學論壇》雜志全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。
教育科學論壇發(fā)文方向
理論視野、科研導航、課改研究、走進課堂、師資寬頻、學校專稿
教育科學論壇雜志特色
①稿件需是本人獨創(chuàng)。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著作權(quán)所引發(fā)的糾紛，由作者自行承擔相應法律責任。
②如論文為國家、省、部級科研資助項目，應注明資助項目編號。
③正文應盡量減少層次，一般不宜超過3層。有標題內(nèi)容才列數(shù)字序號（沒有標題的內(nèi)容用自然段形式起始），數(shù)字序號后不用加點，但要空1格。
④注釋用尾注形式，注釋信息要規(guī)范。
⑤投寄本刊的稿件自發(fā)表之日起，其網(wǎng)絡傳播權(quán)即授予本刊。作者如有異議，請在來稿時說明。
雜志收錄與榮譽
教育科學論壇雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
教育科學論壇雜志文章分期部分匯總
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