首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育理論與教育管理 > 教育科學研究 > 改革開放四十年來我國隨遷子女教育的成就與經驗 【正文】
摘要:我國改革開放以來,隨遷子女教育問題應運而生。隨遷子女教育問題的解決既是影響我國改革開放成敗的一個重要因素,也是改革開放以來我國教育發(fā)展的一項重要內容。以我國教育政策變遷為主線,系統(tǒng)概括改革開放四十年來我國隨遷子女教育改革中的制度突破、體制機制改革,以及取得的成就和總結的經驗。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社