摘要：現(xiàn)代科學技術的發(fā)展和進步，對小學生科學教育的標準相應的提高，小學生良好的科學素養(yǎng)、科學化的思維方式得到相應的重視，小學科學教育成為其實現(xiàn)的重要途徑。但是，就我國小學教育的發(fā)展現(xiàn)狀，在小學科學教育方面還存在著一定的不足，需要采取具有針對性的措施來進行全面的完善。