課程教育研究雜志簡介

《課程教育研究》雜志（CN:15-1362/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自2012年創(chuàng)刊起，以旬刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《課程教育研究》雜志是以“服務(wù)教育，提高一線教育科研人員整體素質(zhì)”為宗旨，面向國內(nèi)公開發(fā)行的研究性教育類學(xué)術(shù)期刊，反映新時期教育過程中的新觀點、新經(jīng)驗、新方法。

課程教育研究雜志特色

①來稿應(yīng)在篇首頁的地腳處注明基金來源（項目名稱及編號）、作者簡介（姓名、出生年月、性別、職稱、學(xué)位、從事專業(yè)或工作）和電子郵箱、手機號碼等。

②正文引文超過100字的，應(yīng)另起一段、不加引號、中文全角狀態(tài)下整體縮后兩格并變換字體為楷體。

③引注應(yīng)能體現(xiàn)所引文獻資料的信息特點，應(yīng)與其他文獻資料相區(qū)別；能說明該文獻資料的準(zhǔn)確來源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。

④文章中使用的物理量、單位、符號必須符合“中華人民共和國國家法定標(biāo)準(zhǔn)”。附圖盡可能簡明清晰。

⑤稿件請按中文標(biāo)題、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文標(biāo)題、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻順序撰寫，用WORD軟件處理和打印。