《科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)》雜志內(nèi)容豐富、思想健康，目前以月刊形式發(fā)行，以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)》雜志已正式更名為《圖書(shū)情報(bào)導(dǎo)刊》雜志。

科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)文方向

決策參考、情報(bào)工作研究、信息產(chǎn)業(yè)、科技研討、科技風(fēng)險(xiǎn)投資、經(jīng)濟(jì)論壇、咨詢(xún)與建議、應(yīng)用技術(shù)

科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)雜志特色

①正文標(biāo)題與層次：文內(nèi)標(biāo)題力求簡(jiǎn)潔、明確，層次一般不超過(guò)4級(jí)。論文各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。

②關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)，寫(xiě)在摘要的下方。

③稿件包含中文標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文等內(nèi)容，并請(qǐng)?jiān)谡暮蟾阶髡咝彰?、民族、職?wù)、職稱(chēng)、單位、地址、聯(lián)系電話(huà)和電子郵箱等信息。

④表應(yīng)精選，應(yīng)有中英文表序、表題；數(shù)學(xué)公式應(yīng)正確無(wú)誤，推導(dǎo)過(guò)程嚴(yán)密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，所采用的量、單位和符號(hào)應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，第一次出現(xiàn)的量、符號(hào)應(yīng)給出物理意義。

⑤稿件文責(zé)自負(fù)，但編輯部有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改。

雜志收錄與榮譽(yù)

知網(wǎng)收錄(中)

維普收錄(中)

萬(wàn)方收錄(中)

國(guó)家圖書(shū)館館藏

上海圖書(shū)館館藏

全國(guó)優(yōu)秀科技期刊

中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）

中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊

科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)^{注：由于版面限制，此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息，了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服了解詳情 >>}

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))

名詞解釋?zhuān)?/h6>
影響因子：指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo)，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率：在給定的時(shí)間內(nèi)，期刊篇均參考文獻(xiàn)量，用以測(cè)度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)雜志文章分期部分匯總

大學(xué)圖書(shū)館社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的持續(xù)性發(fā)展策略
鄭學(xué)軍; 孫艷玲; 高雨
“以學(xué)生為中心”的高職院校圖書(shū)館空間資源重構(gòu)及拓展探析——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館為例
謝少勇
主題圖書(shū)館建設(shè)與圖書(shū)館閱讀推廣的創(chuàng)新研究
楊東銘
高校真人圖書(shū)館助推文化扶貧的思考
張愛(ài)科; 丁枝秀; 范文君
基于大數(shù)據(jù)分析的高校圖書(shū)館延伸服務(wù)
張莉萍