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歷史教學(xué)問題雜志 CSSCI南大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 下單時(shí)間

0.17 影響因子

教育 快捷分類

1888 發(fā)文量

3049 總被引次數(shù)

16 H指數(shù)

中華人民共和國教育部

1957

華東師范大學(xué)

中等教育

1006-5636

雙月刊

200062

31-1016/G4

中文

沐濤

預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)

4-326

199

¥280.00

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歷史教學(xué)問題雜志簡(jiǎn)介

《歷史教學(xué)問題》雜志(CN:31-1016/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1957年創(chuàng)刊,目前以雙月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

《歷史教學(xué)問題》雜志力求辦出特色,提高品位,更富學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、思辯性、先導(dǎo)性、針對(duì)性和多樣性。服務(wù)對(duì)象:主要面向廣大歷史教學(xué)和歷史研究工作者、廣大歷史學(xué)愛好者。

歷史教學(xué)問題發(fā)文方向

史學(xué)論壇史家豐碑、史家訪談傳統(tǒng)文化講座、青年史苑教改漫談、備課進(jìn)修、歷史畫廊

歷史教學(xué)問題雜志特色

①文內(nèi)標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、明確,層次不宜過多。層次序號(hào)為:一、(一)、1、(1)、1)。

②文章所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻(xiàn)。

③摘要以提供文章內(nèi)容的梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文章重要內(nèi)容,闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論,能夠脫離全文閱讀而不影響理解。

④來稿如獲得某種研究基金或課題資助,請(qǐng)?jiān)谡撐氖醉撟笙陆亲⒚髡n題的名稱和編號(hào)。

⑤論文要求選題新穎,觀點(diǎn)明確,論據(jù)充實(shí),論證嚴(yán)密,語言精煉,資料可靠,能及時(shí)反映科技進(jìn)步和自主創(chuàng)新的新成果。

雜志收錄與榮譽(yù)

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)
統(tǒng)計(jì)源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)
中國科技期刊優(yōu)秀期刊

歷史教學(xué)問題雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋:

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

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歷史教學(xué)問題雜志訂閱

  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 主辦單位:華東師范大學(xué)
  • 全年訂價(jià):¥280.00
  • 期刊類別:教育

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