摘要：中小學(xué)美育是當(dāng)下教育改革的核心問(wèn)題之一,但從概念厘清到具體目標(biāo)落實(shí),包括課程定位、師資配備、教材編制、教學(xué)方法與評(píng)價(jià)等,仍存在諸多難題。借鑒西方“聚合概念”理念,通過(guò)美學(xué)核心概念植入,以學(xué)科滲透、跨學(xué)科聯(lián)姻為策略,或能突破當(dāng)前中小學(xué)美育的形式化、虛無(wú)化困境,扎實(shí)有效地提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。