摘要：對高職訂單培養(yǎng)的基本理論進行了歸納和分析,建立了高職訂單培養(yǎng)在教育、管理等領域的理論支撐?；诶嫦嚓P者理論分析了訂單培養(yǎng)的主要利益相關者和其利益平衡方式,基于協(xié)同創(chuàng)新理論分析了訂單培養(yǎng)的目標、過程、資源、管理等方面的協(xié)同方式,基于公共管理理論分析了訂單培養(yǎng)與傳統(tǒng)公共管理在組織、目標、模式之間的異同,基于整合理論探討了訂單培養(yǎng)全生命周期的校企融合方式。