該雜志緊密跟蹤職業(yè)教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，深入分析教育改革的方向與趨勢(shì)，為教育工作者提供科學(xué)的指導(dǎo)和實(shí)用的建議；同時(shí)緊跟時(shí)代步伐，聚焦職業(yè)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題，如產(chǎn)教融合、校企合作、技能大賽等，通過深入剖析和廣泛討論，為教育工作者提供豐富的思考素材和啟示。

《內(nèi)蒙古教育·職教版》雜志是一本專注于職業(yè)教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊，欄目設(shè)置：包括教育縱橫、治校方略、國際交流、校園建設(shè)、校外教育、教師培訓(xùn)、專業(yè)教學(xué)、學(xué)科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設(shè)、應(yīng)用技術(shù)等。這些欄目涵蓋了職業(yè)教育的各個(gè)方面，為讀者提供了豐富多樣的內(nèi)容。

內(nèi)蒙古教育·職教版發(fā)文方向

職教視線、職教之窗、政務(wù)傳真、管理縱橫、教育縱橫等

內(nèi)蒙古教育·職教版雜志特色

①論文力求取材新穎，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論述簡潔，資料、數(shù)據(jù)和反映的內(nèi)容務(wù)求核實(shí)準(zhǔn)確。

②全文注釋采用當(dāng)頁腳注模式，用規(guī)范的中文或外文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。編碼用①、②、③……之類排序，每頁重新編碼。

③來所有投稿作品本刊享有使用權(quán)。稿請(qǐng)注明作者單位、聯(lián)系方式及確切通信地址。所有稿件，請(qǐng)作者自留底稿，無論采用與否，恕不退還。

④文稿中表和圖力求精簡，設(shè)計(jì)正確、合理、易懂。表式為三線表，欄頭左上角不用斜線；表內(nèi)盡可能不用或少用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；上下行數(shù)字對(duì)齊；表內(nèi)“±”號(hào)上下對(duì)齊，左右各空1格；表注依次用右上標(biāo)a、b、c、d。

⑤參考文獻(xiàn)：執(zhí)行國標(biāo)“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則（GB/T7714－2005）”，中文參考文獻(xiàn)需要有英文對(duì)照。

⑥來稿頁面要求word文檔形式，采用學(xué)術(shù)論文格式，包括文章題目，作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、征文、參考文獻(xiàn)。

⑦引言章節(jié)編號(hào)為0，一級(jí)標(biāo)題按123等順序編號(hào)，二級(jí)標(biāo)題使用1.1、1.2、1.3等，三級(jí)標(biāo)題使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等，一律左頂格。

⑧所投文稿必須附寫200字以內(nèi)的中文摘要和3—5個(gè)關(guān)鍵詞，文中計(jì)量單位和文后參考文獻(xiàn)格式須符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

⑨文中各級(jí)標(biāo)題一律按國家標(biāo)準(zhǔn)采用以下形式。一級(jí)標(biāo)題形如一、二、三……排序; 二級(jí)標(biāo)題形如（一）、（二）、（三）……排序; 三級(jí)標(biāo)題形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序號(hào)。

⑩如論文為科研基金項(xiàng)目成果，則應(yīng)在“作者簡介”后的下一行，按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。