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自然的“危機(jī)學(xué)科”——環(huán)境傳播肩負(fù)倫理責(zé)任嗎?
羅伯特·考克斯; 鄭紅蓮(譯); 周文娟(譯); 陳振嬌(校) 不詳; 南昌工程學(xué)院國際學(xué)院; 北京外國語大學(xué)外國語言研究所; 北京100089; 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院; 內(nèi)蒙古呼和浩特010080; 丹麥南丹麥大學(xué); 蘇州科技大學(xué)外國語學(xué)院; 江蘇蘇州215009
- 保護(hù)生物學(xué)
- 危機(jī)學(xué)科
- 環(huán)境傳播
- 倫理責(zé)任
摘要：文章提出基于保護(hù)生物學(xué)的倫理準(zhǔn)則來確立環(huán)境傳播的倫理責(zé)任,從而為環(huán)境傳播的研究、教學(xué)和專業(yè)咨詢提供倫理假設(shè)方面的參考。就人們對環(huán)境的社會性或象征性表征的關(guān)注點(diǎn)而言,此類話語可能會限制并/或促使社會對包括生態(tài)危機(jī)跡象在內(nèi)的種種環(huán)境征兆作出回應(yīng)。環(huán)境傳播的倫理責(zé)任是以上主張的內(nèi)在前提;換言之,人們有義務(wù)提高對環(huán)境變化跡象作出合理反應(yīng)的社會能力,而那些環(huán)境變化跡象與人類社會和自然生物系統(tǒng)密切相關(guān)。
- 保護(hù)生物學(xué)
- 危機(jī)學(xué)科
- 環(huán)境傳播
- 倫理責(zé)任
摘要：文章提出基于保護(hù)生物學(xué)的倫理準(zhǔn)則來確立環(huán)境傳播的倫理責(zé)任,從而為環(huán)境傳播的研究、教學(xué)和專業(yè)咨詢提供倫理假設(shè)方面的參考。就人們對環(huán)境的社會性或象征性表征的關(guān)注點(diǎn)而言,此類話語可能會限制并/或促使社會對包括生態(tài)危機(jī)跡象在內(nèi)的種種環(huán)境征兆作出回應(yīng)。環(huán)境傳播的倫理責(zé)任是以上主張的內(nèi)在前提;換言之,人們有義務(wù)提高對環(huán)境變化跡象作出合理反應(yīng)的社會能力,而那些環(huán)境變化跡象與人類社會和自然生物系統(tǒng)密切相關(guān)。
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鄱陽湖學(xué)刊
- 預(yù)計(jì)1個月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 0.55 影響因子
- 環(huán)境 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：江西省社會科學(xué)院;主辦單位：江西省社會科學(xué)院
