摘要：在廣東省廈門市杏東小學校門口,占地700多平方米的“守望廣場”成為了師生和附近社區(qū)居民互動、交流、休息的平臺。廣場上的守望書院、守望安全臺、守望勞動園、讀書、藝術(shù)沙龍等主題教育板塊,不僅是杏東小學踐行“三愛”(愛學習、愛勞動、愛祖國)教育的平臺,也是家校社“三結(jié)合”教育平臺。