首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 七彩語(yǔ)文 > 學(xué)習(xí)有“我”的語(yǔ)言 【正文】
學(xué)習(xí)有“我”的語(yǔ)言
李勤 無(wú)錫市洛社中心小學(xué); 江蘇省小語(yǔ)會(huì)
- 實(shí)踐語(yǔ)言
摘要：張楚廷在《教育哲學(xué)》一書(shū)中說(shuō):'兒童在長(zhǎng)大的過(guò)程中,在獲得語(yǔ)言的過(guò)程中,獲得自己。像每個(gè)人的指紋代表自己,像每個(gè)人的手跡代表自己一樣,每個(gè)人的語(yǔ)言也代表他自己,就是他自己。'的確,語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)孩子而言,有其獨(dú)特而深遠(yuǎn)的生命意義。
- 實(shí)踐語(yǔ)言
摘要：張楚廷在《教育哲學(xué)》一書(shū)中說(shuō):'兒童在長(zhǎng)大的過(guò)程中,在獲得語(yǔ)言的過(guò)程中,獲得自己。像每個(gè)人的指紋代表自己,像每個(gè)人的手跡代表自己一樣,每個(gè)人的語(yǔ)言也代表他自己,就是他自己。'的確,語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)孩子而言,有其獨(dú)特而深遠(yuǎn)的生命意義。
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七彩語(yǔ)文
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- 0.03 影響因子
- 教育 快捷分類(lèi)
- 周刊 出版周期
主管單位：江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?主辦單位：江蘇鳳凰少年兒童出版社
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