摘要：高質(zhì)量的英語教學(xué)開展并不是單純的英語知識傳授,更為重要的是學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。尤其是小學(xué)英語教學(xué)的開展,更加需要關(guān)注學(xué)生思維能力的發(fā)展,讓學(xué)生能夠掌握英語知識學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生的思維能力得以構(gòu)建。