摘要：勞動(dòng)理論是馬克思主義哲學(xué)的一個(gè)基本內(nèi)容,勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)與人類(lèi)自身的基本存在方式。青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,但正是在他們當(dāng)中流行著諸多不正確的勞動(dòng)觀念,這些錯(cuò)誤的觀念對(duì)青年學(xué)生群體產(chǎn)生了非常大的負(fù)面影響。只有從馬克思的勞動(dòng)理論出發(fā),才能夠正確批判這些錯(cuò)誤觀念。校園公益勞動(dòng)是青年學(xué)生直接參與社會(huì)勞動(dòng),并從中獲得自身價(jià)值提升以及糾正錯(cuò)誤觀念的重要媒介。因此,用馬克思的勞動(dòng)理論分析和指導(dǎo)當(dāng)下校園公益勞動(dòng)教育顯得十分重要,這對(duì)于培養(yǎng)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,也具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。