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我國大學(xué)生對民主評價的差異分析——以中國、美國、日本、印度為評價對象

余泓波; 吳心喆 南京大學(xué)公共事務(wù)與地方治理研究中心; 南京大學(xué)政府管理學(xué)院
  • 大學(xué)生
  • 民主程度評價
  • 民主理解

摘要:當今社會,各國普遍重視民眾對民主的評價。使用“中國青年價值調(diào)查”團隊的相關(guān)數(shù)據(jù),并進一步使用“民主評價的中外差異”,比較大學(xué)生對不同國家民主程度的評價。探索性的回歸分析顯示,大學(xué)生對民主具有一般性的支持,但其對民主的本土化與情景化理解仍深刻影響著其對民主的評價。另外,中國國家治理評價的顯著影響表明,隨著國家治理能力的提升、治理體系的完善,中國治理式民主將更加得到大學(xué)生的認同,并使大學(xué)生在面對西方民主時更加具備制度自信。國家榮耀感雖然會顯著提升大學(xué)生對中國的民主評價,但并未顯著降低對美日的評價。這意味著所謂“狹隘的民族主義”至少在本研究看來是站不住腳的。這有力地駁斥了國際民主評價指標所暗含的話語霸權(quán)。

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青年研究

  • 預(yù)計1-3個月 預(yù)計審稿周期
  • 1.53 影響因子
  • 社會 快捷分類
  • 雙月刊 出版周期

主管單位:中國社會科學(xué)院;主辦單位:中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所

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