首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育理論與教育管理 > 全球教育展望 > 高中階段入學(xué)率國際比較、隱形負(fù)面效應(yīng)與反思 【正文】
摘要:2015年全世界所有國家的平均高中毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到了62.9%,從收入水平來看,高收入的國家的高中階段毛入學(xué)率最高,達(dá)到了92.9%;其次是中高收入國家達(dá)到了78.4%;中低收入國家的高中階段毛入學(xué)也達(dá)到了半數(shù)以上,即53.2%,低收入的國家僅為37.6%,處于最低水平。高中階段的男性與女性入學(xué)率的差距開始縮小。根據(jù)世界銀行和聯(lián)合國教科文組織的數(shù)據(jù),95%的發(fā)達(dá)國家在高中普及率達(dá)到70—80%以上的時(shí)候人口生育率不可避免跌破更替水平(2.1),其后果是減少未來的勞動(dòng)力,造成大中小學(xué)生源的萎縮,因而對(duì)于我國來說,高中教育作為義務(wù)后教育和選擇性教育比較合適,教育改革要關(guān)注少子化問題。
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主管單位:中華人民共和國教育部;主辦單位:華東師范大學(xué)
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