摘要：對濟南市523名流動兒童的實證調(diào)查發(fā)現(xiàn),不少流動兒童的居住條件 和生活環(huán)境較差,缺少父母陪伴和科學(xué)家庭教育的流動兒童較多,部分流動兒童有焦慮、孤獨等消極情感體驗,四成人有曾在社會上或?qū)W校里被人欺負(fù)的經(jīng)歷,流動 兒童身份認(rèn)同模糊,安全存在隱患.為促進(jìn)流動兒童的健康成長,學(xué)?？梢酝ㄟ^整 合社會資源等方式加強對流動兒童的支持和教育.