摘要：信息技術(shù)課程的理論知識部分比較枯燥,小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣比較淡薄,導(dǎo)致教學(xué)效果比較差。游戲可以引起小學(xué)生的興趣,在信息技術(shù)課堂上添加游戲這個元素,有利于讓活潑好動的小學(xué)生安靜下來,充滿興趣地聽教師講解課程,同時在潛移默化中學(xué)習(xí)一些信息技術(shù)方面的知識。教師運用游戲教學(xué)法有利于營造和諧、輕松的課堂氛圍,從而幫助小學(xué)生掌握信息技術(shù)的知識和技能。