國際終身教育雜志(International Journal Of Lifelong Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.9，CiteScore指數(shù)3.1，SJR指數(shù)0.555。本刊非開放獲取期刊。
《國際終身教育雜志》旨在為全球范圍內的研究人員、政策制定者、教育工作者和實踐者提供一個交流和分享最新研究成果、理論觀點和實踐經(jīng)驗的平臺。通過高質量的研究論文、評論、案例研究和政策分析，該雜志致力于推動終身教育領域的知識創(chuàng)新和實踐改進。該雜志的讀者群體主要包括大學和研究機構的學者和研究生、政府部門和教育機構的政策制定者和管理者、成人教育和非正規(guī)教育的實踐者、以及對終身教育感興趣的廣大公眾，通過為這些讀者提供有價值的信息和見解，該雜志有助于促進全球終身教育的發(fā)展和進步。
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 212 / 756 |
72%
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| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 283 / 756 |
62.63%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 528 / 1543 |
65%
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| 大類：Social Sciences 小類：Life-span and Life-course Studies | Q2 | 30 / 63 |
53%
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CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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