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課程問題 SCIE SSCI

Curriculum Matters

審稿時間

4區(qū)中科院分區(qū)

Q4JCR分區(qū)

0.1影響因子

1177-1828

2253-2129

CURRIC MATTERS

暫無數(shù)據(jù)

Social Sciences - Education

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

暫無數(shù)據(jù)

English

8

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期刊簡介

課程問題(Curriculum Matters)是一本由New Zealand Council for Educational Research Press出版的一本Social Sciences-Education學(xué)術(shù)刊物,主要報道Social Sciences-Education相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q4,2023年發(fā)布的影響因子為0.1,CiteScore指數(shù)0.7,SJR指數(shù)0.117。本刊非開放獲取期刊。

《課程問題》是新西蘭教育研究委員會出版的一本同行評審期刊,每年出版一次。作為教育領(lǐng)域的專業(yè)期刊,它為教育工作者、學(xué)者和政策制定者提供了一個重要的學(xué)術(shù)平臺,用于討論、評論和了解課程相關(guān)的各種問題。該期刊內(nèi)容豐富多樣,涵蓋了課程設(shè)計、實(shí)施、評價以及課程改革等多個方面。它不僅關(guān)注理論層面的探討,也注重實(shí)踐經(jīng)驗的分享,為讀者提供了全面的視角來理解和改進(jìn)課程。

雜志的出版對于推動教育研究的發(fā)展和促進(jìn)教育實(shí)踐的改進(jìn)具有重要意義。它不僅反映了當(dāng)前教育領(lǐng)域的研究動態(tài)和熱點(diǎn)問題,也為未來的課程發(fā)展提供了有價值的參考和啟示。通過閱讀這本期刊,教育工作者可以獲得最新的研究成果和教學(xué)方法,從而更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和社會的發(fā)展要求。

中科院分區(qū)信息

課程問題2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
課程問題2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
課程問題2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Curriculum Matters(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 699 / 756
7.6%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q4 689 / 756
8.93%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q3 1043 / 1406
25%
名詞解釋:

CiteScore:該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

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