國際數(shù)學(xué)教育技術(shù)雜志(International Journal For Technology In Mathematics Education)是一本一本EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.3，本刊非開放獲取期刊。
《國際數(shù)學(xué)教育技術(shù)雜志》是一本專注于數(shù)學(xué)教育技術(shù)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊。該雜志發(fā)表與數(shù)學(xué)教育中技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的研究文章，包括但不限于信息和通信技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)軟件的開發(fā)和評估、以及技術(shù)在提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果中的作用。該期刊在促進(jìn)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的研究人員、教師、教育技術(shù)開發(fā)者和政策制定者之間的交流與合作。
它的讀者群體主要包括數(shù)學(xué)教育工作者、教育技術(shù)專家、高等教育機(jī)構(gòu)的教師和學(xué)者、以及對數(shù)學(xué)教育技術(shù)創(chuàng)新感興趣的研究人員。通過發(fā)表前沿的研究成果和實踐案例，該雜志為讀者提供了一個了解和探討數(shù)學(xué)教育技術(shù)發(fā)展趨勢的平臺，有助于推動數(shù)學(xué)教育實踐的改進(jìn)和創(chuàng)新。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 76 / 85 |
11.2%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | ESCI | Q4 | 77 / 85 |
10%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
暫無Cite Score數(shù)據(jù)
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