領(lǐng)導(dǎo)力研究雜志(Journal Of Leadership Studies)是一本由Wiley-Blackwell出版的一本MANAGEMENT學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道MANAGEMENT相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.5，CiteScore指數(shù)3.6，SJR指數(shù)0.366。本刊非開(kāi)放獲取期刊。
《領(lǐng)導(dǎo)力研究雜志》是一本專注于領(lǐng)導(dǎo)力科學(xué)深度研究的學(xué)術(shù)期刊，它為領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域的專家學(xué)者提供了一個(gè)展示和交流最新研究成果的平臺(tái)。期刊鼓勵(lì)從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等多學(xué)科角度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行研究，以促進(jìn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力復(fù)雜性的理解。不僅發(fā)表理論探討文章，也重視實(shí)證研究和案例分析，旨在將理論研究與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，為領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐提供指導(dǎo)。
期刊支持使用多種研究方法，包括但不限于定量分析、定性研究、神經(jīng)科學(xué)方法、生理測(cè)試、經(jīng)驗(yàn)抽樣、觀察性研究等，以適應(yīng)不同研究需求。探討領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和發(fā)展，包括領(lǐng)導(dǎo)技能的習(xí)得、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的形成以及領(lǐng)導(dǎo)力在不同組織和文化背景下的表現(xiàn)。研究領(lǐng)導(dǎo)力如何影響組織行為和組織變革，以及如何通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力提升組織效能和競(jìng)爭(zhēng)力。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：MANAGEMENT | ESCI | Q4 | 361 / 401 |
10.1%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：MANAGEMENT | ESCI | Q4 | 323 / 402 |
19.78%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡(jiǎn)稱JCR）。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 436 / 1543 |
71%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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