國際科學(xué)教育雜志(International Journal Of Science Education Part B-communication And Public Engag)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q2，2023年發(fā)布的影響因子為1.4，CiteScore指數(shù)3.1，SJR指數(shù)0.426。本刊非開放獲取期刊。
《國際科學(xué)教育雜志》是一本專注于科學(xué)教育領(lǐng)域中溝通與公眾參與的學(xué)術(shù)期刊。它不僅關(guān)注科學(xué)知識(shí)的傳播，更重視科學(xué)思維和科學(xué)方法的普及，以及科學(xué)與社會(huì)各層面的互動(dòng)。該期刊鼓勵(lì)跨學(xué)科的研究，包括教育學(xué)、傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者共同探討科學(xué)教育中的溝通策略和公眾參與模式。
期刊的內(nèi)容涵蓋了科學(xué)教育中的多個(gè)方面，如科學(xué)課程的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的創(chuàng)新、科學(xué)知識(shí)的普及途徑、以及科學(xué)素養(yǎng)的評估等。此外，該期刊還特別關(guān)注科學(xué)教育中的倫理問題，包括科學(xué)探究的公正性、科學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)確性以及科學(xué)傳播的社會(huì)責(zé)任等。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 328 / 756 |
56.7%
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| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 255 / 756 |
66.34%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當(dāng)年IF，最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Communication | Q2 | 139 / 511 |
72%
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| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q2 | 515 / 1543 |
66%
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CiteScore：該指標(biāo)由Elsevier于2016年提出，指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計(jì)算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計(jì)算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù)，除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。
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