期刊簡(jiǎn)介

早期教育(Fruhe Bildung)是一本一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí)：Q3，2023年發(fā)布的影響因子為0.6，本刊非開(kāi)放獲取期刊。

《早期教育》是一本專注于早期教育領(lǐng)域的德國(guó)學(xué)術(shù)期刊。該雜志發(fā)表關(guān)于兒童早期發(fā)展、學(xué)前教育理論與實(shí)踐的研究文章，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供科學(xué)研究成果和教育創(chuàng)新的信息。雜志內(nèi)容涵蓋兒童心理學(xué)、教育學(xué)、神經(jīng)科學(xué)以及家庭和社會(huì)對(duì)兒童早期發(fā)展的影響等多個(gè)方面。

其通過(guò)發(fā)表前沿的研究，對(duì)早期教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展和實(shí)踐改進(jìn)做出了貢獻(xiàn)。雜志強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科研究，促進(jìn)了教育學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)等領(lǐng)域的對(duì)話。此外，雜志還關(guān)注早期教育政策和社會(huì)背景下的教育問(wèn)題，為相關(guān)政策的制定提供科學(xué)依據(jù)。該期刊的讀者主要是早期教育工作者、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師和管理人員、以及從事兒童早期發(fā)展研究的學(xué)者。作者群體包括教育實(shí)踐者、研究人員和高等教育機(jī)構(gòu)的教授。