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Edmetic 加入收藏

埃德梅蒂克 SCIE

Edmetic

24 Weeks 審稿時(shí)間

--中科院分區(qū)

Q2JCR分區(qū)

1.2影響因子

2254-0059

暫無(wú)數(shù)據(jù)

EDMETIC

Spain

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

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期刊簡(jiǎn)介

埃德梅蒂克(Edmetic)是一本由Universidad de Córdoba出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物,主要報(bào)道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。本刊已入選來(lái)源期刊,2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級(jí):Q2,2023年發(fā)布的影響因子為1.2,本刊為開放獲取期刊。

《埃德梅蒂克》是一本專注于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究的學(xué)術(shù)期刊,它旨在探討教育領(lǐng)域中信息技術(shù)的應(yīng)用及其對(duì)教育實(shí)踐的深遠(yuǎn)影響。該雜志涵蓋了從基礎(chǔ)教育到高等教育各個(gè)層面的研究,包括但不限于數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)、教育政策的制定、教學(xué)方法的創(chuàng)新以及教育技術(shù)工具的開發(fā)和評(píng)估。雜志通過(guò)發(fā)表前沿的研究文章、案例研究、綜述文章和觀點(diǎn)評(píng)論,為教育工作者、政策制定者、學(xué)者和學(xué)生提供了一個(gè)交流思想和分享最佳實(shí)踐的平臺(tái)。

該期刊強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的研究方法,鼓勵(lì)作者探索教育技術(shù)如何與其他學(xué)科領(lǐng)域相結(jié)合,以促進(jìn)教育的整體改進(jìn)和學(xué)生能力的全面發(fā)展。它的目標(biāo)是成為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,推動(dòng)全球教育系統(tǒng)向更加高效、包容和可持續(xù)的方向發(fā)展。通過(guò)其出版物,雜志致力于塑造教育的未來(lái),確保所有學(xué)生都能夠受益于數(shù)字化帶來(lái)的機(jī)遇。

JCR分區(qū)信息

Edmetic(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756
51.1%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 385 / 756
49.14%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報(bào)告》(Journal Citation Reports,簡(jiǎn)稱JCR)。JCR對(duì)86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計(jì)。JCR將收錄期刊分為176個(gè)不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個(gè)分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

1、Cite Score(2024年最新版)

暫無(wú)Cite Score數(shù)據(jù)

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì)

常見問題

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