期刊簡介

專業(yè)語言的研究和教學(xué)實踐 (Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut)是一本由Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學(xué)術(shù)刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級：Q4，2023年發(fā)布的影響因子為0.1，CiteScore指數(shù)0.2，SJR指數(shù)0.139。本刊非開放獲取期刊。

《專業(yè)語言的研究和教學(xué)實踐 》是一本專注于語言教學(xué)和研究的學(xué)術(shù)期刊，它發(fā)表與專業(yè)語言教學(xué)相關(guān)的研究成果。該雜志旨在促進(jìn)語言教學(xué)理論與實踐的發(fā)展，為教師、研究人員和教育工作者提供一個交流經(jīng)驗和研究的平臺。期刊內(nèi)容涉及專業(yè)語言教學(xué)的各個方面，包括教學(xué)方法、課程設(shè)計、評估策略以及語言教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用等。

該雜志鼓勵提交原創(chuàng)性研究，特別是那些能夠提供新見解、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展或?qū)鉀Q實際教學(xué)問題有貢獻(xiàn)的研究。期刊不僅關(guān)注理論探討，也重視實證研究和教學(xué)實踐的分享，旨在推動語言教學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新和教學(xué)質(zhì)量的提高。期刊的讀者群體主要是語言教師、教育研究人員、課程開發(fā)者以及對專業(yè)語言教學(xué)感興趣的學(xué)者。作者群體則包括在這些領(lǐng)域進(jìn)行研究和教學(xué)的專業(yè)人士，以及希望分享其教學(xué)經(jīng)驗和研究成果的教育工作者。