摘要：新學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校會(huì)有兩、三名新教師入職。年輕人的到來(lái),給學(xué)校注入了活力。新教師有理想、有熱情,但是卻缺乏工作經(jīng)驗(yàn),剛走上工作崗位,就要被安排當(dāng)班主任,興奮之余,又有些無(wú)所適從。讓年輕教師在最短時(shí)間內(nèi)勝任班主任工作,管理好班級(jí),獲得專業(yè)提升,是學(xué)校密切關(guān)注的問(wèn)題。