首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 中等教育 > 上海中學(xué)數(shù)學(xué) > 對于“全等三角形的判定(1)”一課的點評 【正文】
摘要:上海市徐匯中學(xué)初中數(shù)學(xué)教師朱元苑執(zhí)教的“全等三角形的判定(1)”的教學(xué)實踐課是從“全等三角形”這一單元的整體入手,基于學(xué)生的學(xué)情和已有的知識儲備,合理地整合教材的教學(xué)內(nèi)容.從朱老師的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程來看,有以下幾個特點.
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主管單位:上海市教育委員會;主辦單位:上海師范大學(xué)
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