摘要：為引導(dǎo)學(xué)界科學(xué)地提煉漢語國際教育學(xué)科的基本學(xué)術(shù)命題和學(xué)術(shù)范疇,為漢語國際教育的可持續(xù)發(fā)展提供理論支撐和智力支持,2019年1月10日,《世界漢語教學(xué)》編輯部舉辦"漢語國際教育知識(shí)體系的特色與構(gòu)建研討會(huì)",邀請15位專家學(xué)者圍繞"如何提升漢語國際教育學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)水平""如何增強(qiáng)漢語國際教育學(xué)科的學(xué)術(shù)原創(chuàng)能力""漢語國際教育知識(shí)體系的主要特色是什么"等問題進(jìn)行深入討論。本期特匯輯劉利、趙金銘、李宇明、劉珣、陳紱、曹秀玲、徐正考、崔希亮、魯健驥、賈益民、吳應(yīng)輝、李泉、陸儉明等13位教授的發(fā)言要點(diǎn)(以發(fā)言先后為序);此外,文秋芳和趙楊教授在會(huì)議發(fā)言基礎(chǔ)上撰寫的專文將分別刊發(fā)于本刊2019年第3、4期。