摘要：衛(wèi)勤保障中的群眾性戰(zhàn)傷救治訓(xùn)練目的是提高單兵戰(zhàn)(現(xiàn))場急救技術(shù)的理論和實踐操作水平,確保單兵在實戰(zhàn)中發(fā)揮高水平的保障能力[1]。目前世界上軍事強國均已認識到提高軍隊官兵戰(zhàn)傷救治水平的重要性,美軍于2002年專門成立戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)傷救治委員會(CoTCCC)[2,3]。在開展群眾性戰(zhàn)傷救治日常訓(xùn)練和集中訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)個別人思想認識不到位、訓(xùn)練時間不能保證、工訓(xùn)矛盾突出的問題,團隊交互訓(xùn)練體系(Team Interaction Education,TIE)是以專業(yè)小組的形式出現(xiàn)[4],小組成員之間充分互動及溝通,通過組內(nèi)人員的互相監(jiān)督、互相討論,在學(xué)習(xí)交流的過程中共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與感悟,加深理論印象,提高技能操作熟練程度,使團隊所有成員在訓(xùn)練中達到較好訓(xùn)練效果。筆者所在科室在上級職能部門要求下,自2018年3月以來通過團隊交互訓(xùn)練體系對群眾性戰(zhàn)傷救治訓(xùn)練中的理論和技能進行有計劃的管理,收到滿意效果,報告如下。