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首頁(yè) > CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版) > 雜志介紹(非官網(wǎng))

外國(guó)教育研究雜志 CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 下單時(shí)間

1.33 影響因子

教育 快捷分類(lèi)

1793 發(fā)文量

19484 總被引次數(shù)

60 H指數(shù)

0.0212 立即指數(shù)

4.0714 引用半衰期

0.9364 期刊他引率

9.6864 平均引文率

中華人民共和國(guó)教育部

1974

東北師范大學(xué)

教育理論與教育管理

1006-7469

月刊

130024

22-1022/G4

中文

饒從滿

預(yù)計(jì)1-3個(gè)月

12-102

199

¥292.00

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外國(guó)教育研究雜志簡(jiǎn)介

《外國(guó)教育研究》雜志(CN:22-1022/G4)內(nèi)容豐富、思想健康,1974年創(chuàng)刊,目前以月刊形式發(fā)行,刊物對(duì)外積極擴(kuò)大宣傳,致力于提高雜志質(zhì)量與影響。

外國(guó)教育研究發(fā)文方向

教師教育與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程與教學(xué)論教育理論研究、教育改革與發(fā)展教育評(píng)價(jià)、大學(xué)教師發(fā)展、德國(guó)教育研究、教育管理公民與道德教育、歐美職業(yè)教育基礎(chǔ)教育研究等

外國(guó)教育研究雜志特色

①作者投稿時(shí),請(qǐng)?jiān)诹眄?yè)寫(xiě)明姓名、性別(民族—漢族可省略)、出生年、籍貫、學(xué)位、職稱(chēng)、研究方向、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱(E-mail)。

②來(lái)稿是否刊登,由本刊編委會(huì)最后審定。來(lái)稿“文責(zé)”由作者自負(fù),但本刊編委會(huì)有權(quán)修改。不愿改動(dòng)者請(qǐng)事先聲明。

③來(lái)稿要求具有客觀性、真實(shí)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、先進(jìn)性、邏輯性、實(shí)踐性。

④為方便前后文獻(xiàn)對(duì)照檢查,在投稿時(shí)作者應(yīng)在文內(nèi)的右上角標(biāo)注序號(hào),文后的參考文獻(xiàn)也對(duì)應(yīng)地標(biāo)上序號(hào),以免重復(fù)或漏掉文獻(xiàn)。

⑤來(lái)稿若為課題研究成果,則凡被省級(jí)以上單位正式立項(xiàng)的課題,應(yīng)在文中標(biāo)明課題的立項(xiàng)單位、級(jí)別、時(shí)間和編號(hào)等信息。

⑥注釋編號(hào)用①②等形式,連續(xù)編號(hào)。參考文獻(xiàn)序號(hào)用[1]、[2] 等標(biāo)注,一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者,用同一序號(hào)標(biāo)示,并在序號(hào)“[ ]”外標(biāo)明引文頁(yè)碼。

⑦前言:交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需解決的問(wèn)題,重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過(guò)程,不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

⑧稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其他圖表等,請(qǐng)用計(jì)算機(jī)制作相關(guān)內(nèi)容,以確保數(shù)字、符號(hào)、表格、圖線等清晰規(guī)范,便于本刊直接排錄和原樣掃描。

⑨文中一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題、四級(jí)標(biāo)題的序號(hào)用“一、……”“(一)……”“1.……”“(1)……”標(biāo)示。

⑩來(lái)稿若為課題研究成果,則凡被省級(jí)以上單位正式立項(xiàng)的課題,應(yīng)在文中標(biāo)明課題的立項(xiàng)單位、級(jí)別、時(shí)間和編號(hào)等信息。

雜志收錄與榮譽(yù)

CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)
北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)
統(tǒng)計(jì)源期刊(中國(guó)科技論文優(yōu)秀期刊)
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬(wàn)方收錄(中)
國(guó)家圖書(shū)館館藏
上海圖書(shū)館館藏
Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊
中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
RCCSE學(xué)術(shù)期刊
中國(guó)科技期刊優(yōu)秀期刊
北大圖書(shū)館收錄期刊

外國(guó)教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)注:由于版面限制,此處僅列出部分?jǐn)?shù)據(jù)信息,了解詳情請(qǐng)聯(lián)系客服 了解詳情 >>

年度期刊評(píng)價(jià)報(bào)告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對(duì)比及走勢(shì))
名詞解釋?zhuān)?/h6>

影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度

期刊他引率:他引率是指,此期刊被引用次數(shù)中,被其他刊引用次數(shù)所占的比例

引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的

平均引文率:在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低

雜志被引半衰期、引用半衰期

雜志影響因子、被引次數(shù)

雜志發(fā)文量、期刊他引率

雜志平均引文率

外國(guó)教育研究雜志文章分期部分匯總

  • 國(guó)家教育治理職能重心的轉(zhuǎn)變--英國(guó)國(guó)家中央教育行政機(jī)構(gòu)變革評(píng)析

    夏楊燕; 程晉寬
  • 英國(guó)政府與大學(xué)關(guān)系演變歷程--基于大學(xué)合法性地位獲取的角度

    馮磊
  • 英國(guó)教師職業(yè)行為規(guī)范制定與實(shí)施

    趙陽(yáng)
  • 國(guó)際低年級(jí)學(xué)生閱讀能力監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的實(shí)踐與結(jié)果應(yīng)用

    張?jiān)? 孟子舒; 李勉
  • 以讀寫(xiě)教育構(gòu)建跨學(xué)科素養(yǎng):芬蘭新課程多元讀寫(xiě)能力及其實(shí)施途徑評(píng)析

    谷屹欣

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期刊導(dǎo)航

外國(guó)教育研究雜志訂閱

  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 主辦單位:東北師范大學(xué)
  • 全年訂價(jià):¥292.00
  • 期刊類(lèi)別:教育

常見(jiàn)問(wèn)題

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