摘要：以電磁研究的歷史背景為線索,基于電磁感應(yīng)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程設(shè)計(jì)探究教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從科學(xué)精神、科學(xué)思維方法維度回顧整個(gè)探究過(guò)程,強(qiáng)調(diào)電磁感應(yīng)技術(shù)應(yīng)用的劃時(shí)代意義,引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識(shí)這個(gè)重大的歷史發(fā)現(xiàn)對(duì)人類社會(huì)的影響,使整堂課維度更豐滿,以促進(jìn)學(xué)生科學(xué)知識(shí)的建構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神,提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。